„Horst forscht“ – 1. Ausgabe
Im Rahmen der „Förderung leistungsstarker Schülerinnen und Schüler“ haben sich im November des vergangenen Jahres 37 Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 7-9 auf den Weg gemacht, zu frei gewählten Inhalten Produkte zu erstellen und Vorträge vorzubereiten. So konnten am 12.04.24
Abschlussfahrt der Mint-Klasse 10.5
Biologie und Kultur in der Toskana Nach dem coronabedingten Ausfall der Klassenfahrt in Jahrgang 7, wollte die Mint-Klasse 10.5 ihre Abschlussfahrt zu etwas Besonderem machen. Also wurden die Klassenlehrer*innen sowie die Eltern überzeugt, ein Ziel anzusteuern, das aufgrund der Distanz normalerweise nicht
Den Forschungsprozess vermitteln – Erkenntnisgewinnung in einem realen Forschungsprojekt miterleben
Der Biologiekurs 1 aus der EF hat am 08.01.2024 eine Exkursion zum Alfred-Krupp-Schülerlabor der Ruhr-Universität Bochum unternommen. Im Projekt VideT haben die Schüler:innen im Rahmen eines Aktionstages den naturwissenschaftlichen Forschungsprozess anhand eines realen Forschungsvorhabens des Leibniz-Instituts für Zoo- und Wildtierforschung (IZW),
Woraus bestehen Biomembranen?
Biomembranen sind von besonderer Bedeutung für Lebewesen. Sie grenzen nicht nur Zellen nach außen hin ab, sie kommen auch in diesen vor. Der Biologiekurs 1 aus der EF hat im Kontext des forschenden Lernens eine entsprechende Forschungsfrage mit zwei Hypothesen
Eingriff in unsere Gene? – Projekt Next GENeration
Ethische Fragen, wie und ob genetische Verbesserungen an Menschen moralisch vertretbar sind, haben sich Schüler und Schülerinnen der Q2 im Schülerlabor der Ruhr Universität Bochum in dem Projekt „Next GENeration“ gestellt, und auch beantwortet. Das 2-tägige Projekt startete am Donnerstag
Ungewöhnlicher Besuch an der Gesamtschule Horst
Am Freitag, den 08.12.2023, wurde vor dem Haupteingang der Gesamtschule Horst in der Wiese ein abgemagerter Igel gefunden. Levi, Schüler der MINT-Klasse 8.6 und Entdecker des kleinen Kerlchens, war sofort klar, dass er dem Igel helfen muss. Also informierte er eine
Mikroskopieren von Blattquerschnitten im Biologieunterricht der Q1
Am 25. Oktober hat der Jahrgang der Q1 das Mikroskopieren von Blattquerschnitten durchgeführt. Der Grund - und Leistungskurs in Biologie hat verschiedene Blattquerschnitte unter dem Mikroskop untersucht, um sich den Aufbau eines Blattes genauer anzusehen. Sie haben in Gruppen mithilfe
Präparation von Schweinenieren
Als Abschluss der Unterrichtsreihe „Organspende“ haben die Schüler*innen der Klasse 9.4 Schweinenieren seziert. Vorher haben sie die Niere – das Organ, welches am häufigsten in Deutschland gespendet wird – am Modell kennengelernt. Ihre Kenntnisse über den Aufbau setzten sie anschließend
Das Drohnen Projekt – Wie fliegt man eine Drohne?
Am 21.9.2023 fand das Drohnen Projekt an der Gesamtschule Horst in Gelsenkirchen statt. An diesem Projekt nahm unsere Klasse (8.6) teil. Die Kinder unserer Klasse trafen sich um 8:45 Uhr in ihrem Klassenzimmer und warteten auf Tobias und Thomas (das
„Pimp my Social Media“ und „Augmented Reality“
TalentTage Ruhr besucht die 10.5 In diesem Jahr fanden zwei Veranstaltungen der TalentTage Ruhr an unserer Schule statt. Am 14.09. bekamen Schüler*innen der MINT-Klasse 10.5 Informationen rund um gängige Social Media-Kanäle. Dabei waren auch viele Tipps, um die eigenen Videos interessanter zu