Dass die Art und Weise, wie Städte aufgebaut sind, einen großen Beitrag zum Klimawandel leisten können, hat die Klasse 10.6 im GL-Unterricht herausgefunden. Die Schülerinnen und Schüler untersuchten unter anderem, wie klimaeffiziente Stadtplanung funktioniert, wie man als Bürgerin und Bürger Einfluss nehmen kann auf zukünftige Bauprojekte und auf den CO2-Ausstoß in Stadt und Land, und warum europäische Städte im Gegensatz zu amerikanischen Städten baulich klimafreundlicher sind. Unter Berücksichtigung von innovativen Bauvorhaben wie beispielsweise The Line in Saudi Arabien oder Biophilic Design in Singapur entstanden am Ende des Projektes eigene klimafreundliche Stadtentwürfe.